Unser Lehrstuhl trägt zu den materialwissenschaftlichen Lehraktivitäten an der Ruhr-Universität Bochum in einem stark wissenschaftlich geprägten Umfeld bei. Unsere Lehrangebote sind dabei über verschiedene Vertiefungsrichtungen und Studiengänge eingebunden:

• Bachelor und Master Maschinenbau
• Bachelor Materialwissenschaft
• Bachelor und Master Sales Engineering and Product Management
• Master Materials Science and Simulation
• Master Umweltingenieurwesen
• International Max Planck Research School

sowie weiteren Programmen anderer Fakultäten, z.B. in den Natur- oder Geowissenschaften. Trotz dieser vielfältigen Einbindung ist unser Lehrangebot zusammenhängend und umfassend in der Vermittlung der Grundlagen der Ingenieurwerkstoffe. Dabei werden wir von unseren Kollegen an der Ruhr-Universität Bochum und externen Partnern unterstützt. Darüber hinaus haben unsere Studierenden Zugang zu allen unseren Vorlesungen; auch dort, wo diese nicht explizit in den Studienplänen genannt werden.

Der Lehrstuhl Werkstoffwissenschaft vermittelt neben grundlegenden Werkstoffkenntnissen zu allen Werkstoffhauptgruppen die Wissenschaft von den Werkstoffen mit ihrer grundlagenorientierten und ihrer integrativen, anwendungsbezogenen Seite in Theorie und Praxis bei. Werkstoffwissenschaftler sind dabei Ingenieure mit naturwissenschaftlich Prägung.

Die Lehre durch den Lehrstuhl Werkstoffwissenschaft findet in einem durch Wissenschaft geprägten Klima statt. Dieses Klima ist so beschaffen, dass die Studierenden die Auseinandersetzung mit technischen, wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Problemen spüren. Ingenieurinnen und Ingenieure müssen Technikfolgen abschätzen können und verstehen, dass technische Innovation nur durch Integration mit anderen gesellschaftlichen Entwicklungen einen sinnvollen Beitrag zur Lösung der Probleme leistet, denen unsere Gesellschaft heute gegenübersteht. Diese Art von Ausbildung geschieht dabei nicht nur durch Vorlesungen, sondern durch Praktika, Exkursionen und mit
dem Gedankenaustausch mit Anderen und bei Gesprächen am Rande der täglichen Arbeit.

In der Lehre versuchen wir, dem exponentiell anwachsenden Wissen nicht durch immer mehr Vorlesungsstoff, sondern durch intelligentes Verdichten und Vernetzen von Aspekten beizukommen. Dazu müssen an wenigen, herausragenden Beispielen Grundprinzipien erarbeitet werden, die sich auf andere Fälle übertragen lassen. Wir bemühen uns darum, unseren Absolventen polyvalente Fähigkeiten zu vermitteln, die der Interdisziplinarität unseres Faches Rechnung tragen.